Programa
1. Cómo empieza todo q Origen y supuestos básicos de la PNL q Saber qué se quiere y que se quiere. Diseñar eficientemente objetivos personales, grupales y Organizacionales 2. Principios comunicacionales útiles: q Centrarse más en las personas que en las técnicas. El nombre no es la cosa, el mapa no es el territorio (Korzybsky) q Aceptar el deseo del otro. Si su interlocutor no le dice que está roto no lo arregle (Segal, Wekland y Fisch) q La reordenación del discurso del otro se realiza mediante la escucha. Abordaje de casos imposibles (Bandler y Grinder) q Conciencia de la congruencia comunicacional. Cada intento de comunicación tiene Mensaje y Paramensaje (Bateson) q Priorizar el pensamiento sensorial, sobre el interpretativo. Nada llega al intelecto que no haya pasado antes por los sentidos (Aristóteles) q Tener en cuenta tres niveles de comunicación. Comunicación de la persona consigo misma, con el otro y con el mundo (Greenberg) 3. Conocer los lenguajes más eficientes q Más que aconsejar, reencuadrar el conflicto q El arte de hacer preguntas q La sugerencia hipnótica q Cuentos que curan 4. Estudiar la subjetividad q El desalojo del propio deseo y la construcción de síntomas q Producción de hechizos y antídotos reparadores q Atención, aprendizaje y creatividad q Espacio y tiempo en la construcción de problemas y soluciones q Saber, saber hacer y saber ser. Estados adecuados e inadecuados q Creencias limitantes y potenciadoras q La propia identidad y sus metáforas 5. Estrategias específicas de la PNL y diseño de proyectos en distintas áreas q Superación de fobias, miedos, ansiedad, traumas q Abordaje de dependencias emocionales q Creatividad y producción artística q Mediación, negociación y resolución de conflictos q Diseño de proyectos personales y profesionales en áreas como salud, educación, servicios sociales, ámbito jurídico, artes escénicas, expresión creativa...
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