Zen-Tre

Los cuentos nos conectan con nuestros deseos más profundos,  ya que nos permiten imaginar el mejor de los mundos y viajar a nuestro propio centro. 
Este libro nos enseña cómo los relatos son una vía privilegiada para conocernos mejor, crecer y disfrutar de la vida.
Cuentos que curan es un libro excelente para los amantes de los relatos que quieren profundizar en su estructura y significado, y también para quienes deseen iniciarse en la escritura creativa y el arte de los cuentos en general tanto en solitario como para trabajar en pareja o en grupo.
Éste libro es el resultado de muchos talleres y seminarios dedicados a los relatos como sistema de comunicación profesional en procesos educativos e intervenciones psicopedagógicas.
Los autores
Bernardo Ortín Pérez es Dr. en Filosofía y C. Educación y autor del libro Los niños invisibles.
Trinidad Ballester Monfort es médica y artista, especializada en Medicina Naturista y autora de las ilustraciones interiores de este libro.
Ambos dirigen Zen-Tre, donde llevan a cabo sus proyectos sobre pedagogía creativa y salud integral dentro de los cuales está Taller de Arteterapia y Cuentos que curan, un curso vivo del que nace este libro.

La marginación social y el desarraigo hacen mella de una forma especial en la infancia: 
son los niños invisibles a las estadísticas, a las planificaciones educativas, 
a las ofertas sociales de salud, crecimiento y bienestar.
Otros trabajos antes han analizado con lucidez las causas sociales, culturales y económicas. 
Este libro centra su análisis en cómo perciben el mundo estos niños, cómo experimentan el tiempo, 
cómo afrontan problemas y el diálogo interno que dirige su pensamiento y su presentación ante los demás, 
en definitiva cuál es la estructura de su experiencia subjetiva del mundo.
 
Mediante técnicas clásicas y de nueva generación de Programación Neurolingüística  
y otras escuelas psicopedagógicas integrativas este programa basa su propuesta en acceder al cambio.
 
Hay que decir también que después de experimentar el programa 
(Cuatro talleres con doscientos ejercicios y más de cien horas de duración) 
se vislumbra que este mismo método es aplicable a cualquier proceso 
educativo de cualquier persona que desee mejorar su inserción social.